台中教甄

在台中教甄111這個討論中，有超過5篇Ptt貼文，作者alice199048也提到大家好，我是代理老師，準備方向是高中的教甄，這兩年已經可以考進複試，只差試教跟口試稍弱，本來今年很有自信能進複試，但是今年的考試除了疫情取消之外，我都差一點點，像是上禮拜某間差0.5分QQ，我看今年的考生有人全職唸書半年考滿好的想問的是自己是否適合這一年當全職考生準備考試第一是現在找代理也教不到教甄愛考的高二高三，也沒時間準備考試我今年的學校讓我一部分課教國中，我覺得勞心勞力但是...

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大家好，我是代理老師，準備方向是高中的教甄，這兩年已經可以考進複試，只差試教跟口試稍弱，本來今年很有自信能進複試，但是今年的考試除了疫情取消之外，我都差一點點，像是上禮拜某間差0.5分QQ，我看今年的考生有人全職唸書半年考滿好的想問的是自己是否適合這一年當全職考生準備考試第一是現在找代理也教不到教甄愛考的高二高三，也沒時間準備考試我今年的學校讓我一部分課教國中，我覺得勞心勞力但是對我考試幫助不大

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很感謝今年在許多人的幫助之下順利考上臺中市國小一般教師，因為自己再初試方面並沒有表現很出色，所以希望可以分享自己複試的經驗，希望可以協助未來的考生們。接下來的分享將會分成試教與口試兩個部分，在兩個部分中將會分成準備方式及注意事項。

一、試教：針對國語試教

1、準備方式：
雖然在考初試之前有先閱讀過課文，但是實際開始準備也是等到確認進入複試之後，因此大約只有五至六天的時間準備，所以在準備過程當中一定會非常的疲憊與辛苦，但要記得不要放棄任何一次練習與討論的機會喔！首先在準備複試最重要的就是相關課本與教師手冊的搜集，我會善用各版本的網路資源，如果有申請教師帳號，是可以免費下載不同版本的課本與教師手冊，當需要用到時，我會將檔案下載並且影印下來方便閱讀與作記號。

準備與確認試教的版本之後，我會很詳細的閱讀課文的內容，每一課至少要閱讀五次以上，並且開始思考每一課可以試教的亮點在哪裡，我這一次準備考試時，因為時間不足，因此我是用同一個模組套用到各課當中，我主要的亮點在於利用心智圖進行課文架構的分析，再帶入情意層面作為結尾，大家可以思考一下自己所擅長的教法，並且結合每一課的內容做調整。

確認每一課的試教內容之後，我會將每一課的版書利用A4紙統整，每一課一張，上面標記出版書的架構，並且同時註記自己的教學流程，這樣的統整會修過許多次，我會在實際練習的過程當中不斷的修改，到最後會有一個最終考試的版本，我會在實際進入考場前不斷熟記與複習。最後就是需要實際練習，必須一定要找到一間空教室，並且不斷的練習，如果是自己一個人，可以利用錄影的方式先確認自己的教學狀況，經過幾次比較熟練之後，一定要邀請認識的學校老師來幫自己看試教，我也建議可以邀請高年級老師，因為熟悉學生比較容易出錯的地方，所能給予的建議也會很適切。

經過每一次的練習與調整，我都會不斷的修正自己的筆記，我一直相信熟能生巧，不斷的練習實際練習試教，一定對於考試有所幫助的。

2、注意事項：
(1)找出自己的亮點--近幾年來準備試教的趨勢大多會利用共備的方式，這樣的方式非常好，但是也需要注意不要讓每一個人教起來都一樣，因為這樣會讓評審感覺沒有特點，在試教的過程當中，一定要找到一個亮點，如果可以找到教師手冊所沒有寫到的內容，或是別人沒有想到的內容，將會為自己的教學加分。

(2)篩選意見--在進行試教的過程當中，一定會有許多人給你意見，有時候需要適時的篩選，並且要加以消化，如果全盤接收，有時候反而會失去自己原本的特色，因此在傾聽意見的過程當中，也要記得思考喔！

(3)笑容與自信--實際進入試場當中，有許多人都會因為緊張而失去自己的笑容，我自己平時在練習的過程當中就會很注意這一點，讓自己帶有親切感，會讓人感到舒服喔！

(4)內容不要多，但要有重點--有許多考生會很希望教很多內容，但是反而會讓自己的教學失焦，因此記得十至十五分鐘，只需要教好一個重點，展現出你的教學技巧才是最重要的。

(5)語速適中--有時後會因為緊張或是內容過多而影響到語速，很容易讓對方不知道自己在說什麼，因此記得語速要讓人可以聽清楚。

(6)展現出教學互動--試教過程當中，很容易出現天才學生，總是可以回答出對的答案，這樣評審其實不知道你的教學能力，一定要安排學生回答不出來，而你是如何處理的，這樣才可以展現出你是一個會教的老師。

二、口試：

1、準備方式：
口試的準備方式更加的廣泛，因此有時候會更抓不到方向，因此口試的準備需要平時一點一滴的累積，讓自己隨時掌握教育的趨勢，並且在自己教學現場多方嘗試，讓自己教學經驗更加豐富。準備口是最重要的就是自我介紹，一定要將自己的亮點在自我介紹當中呈現，例如：自己的教育理念、教學上的亮點、曾經的獲獎紀錄等等，讓人家可以在短時間當中發現你是一名很有能力的教師。

口試的內容很大，但可以分為教育趨勢以及實務經驗。我自己針對教育趨勢的準備，我會隨時關注報紙(通常學校會定國語日報，我幾乎每天都看)，並且閱讀教育相關的雜誌，了解最近教育的新興議題，有時間也可以思考一下自己的想法與立場，提高自己的思辯能力。

針對實務經驗的分享，我在自己的教學上就會很嘗試不同的教學方式，例如：我的教育理念是閱讀，我就會盡力在自己的搬上推廣閱讀活動，讓自己有內容可以與評審分享，另外在課餘時間，我也會主動與學校的老師討論他們在班上的的教學方式，充實自己也可以汲取其他老師們的經驗。

口試一定要練習，如果學校有機會，可以邀請主任或是校長，幫自己看一下自己的自我介紹，並且邀請他們提問一些問題，並且嘗試回答，如果沒有人幫自己看，我會自己針對題目進行錄音，並且會一再的聽自己回答的狀況進行調整。

2、注意事項：
(1)語速適中--記得一定要把話說清楚，才可以將自己的內容完整表達，所以語速要適中，讓別人聽了也會很舒服。

(2)帶著笑容--要展現自己是擁有熱情的老師，記得帶著笑容分享自己對於教育的想法。

(3)多請教--口試的回答方式有很多，有時總會遇到自己不會回答的題目，因此如果有看到自己不會回答的內容，記得要多請教相關的老師們協助，找出比較適當的回答方式。