觀音靈籤百首-73-建軒堂 第七十三籤 上籤。巳宮 籤詩版本一 春雷震起蟄中蟲脫卻塵凡出舊墉 忽遇風雲交際處 自然變化得成龍 籤詩版本二 春來雷震百蟲鳴 番身一轉離泥中 始知出入還來往 一朝變化便成龍 詩 意 此卦雷發百蟲之象。凡事遇貴人吉兆也。 解 曰 雷發時轉。出入兩存。一朝變化。直到天門。 聖 意
蜇:ㄓˊ 這是各種謀求開始展現的開始,也是脫離舊態邁入新世代的時刻,此事經營起來風起雲湧、大鳴大放,而最後能成大器。 愛情婚姻 l 若問姻緣何時來姻緣何時來,此乃脫離單身之刻,也是邁入愛情風雲的時候,屆時起起落落,直達愛果。 l 若問心儀對象可否交往 儀者可否求,自從你喜歡他開始,愛情已經邁入風起雲湧的時刻了,未來即使風風雨雨,也是能結成愛情之果實。 l 若問當前交往對象可否更進一步或結婚 當前交往者,欲論及婚嫁,這也是必然之成果。 l 若愛情、婚姻面臨分手、困頓,問挽回或關係和好 若愛臨分手,或愛有困頓,這是為愛而爭執,為情而傷心,這也是愛情過程難免的,只要再接再厲,多些寬容與體諒,此情很快能復合。 工作求職 創業事業 l 若求職問工作在何方或工作前途 升遷競選 l 若問考試或各種競賽前途 各種 競試問成果,這次的競試對你來說很重要,只要好好加油,就能通過這次的應試。而後,即使道路上還是跌跌撞撞,最終還是能輝煌騰達。 l 若問升遷、升官運途 升遷問有無,由於貴人的提攜,而讓你在這次升遷中屏雀中選,這也是為自己大展宏圖的好機會。 投資理財 理財問成效,這次的投資很重要,這是財富大增的機會。 經商生意 經商問前途,就從如今開始,將脫離以往的清淡,開始走向昌隆。 房地交易 交易可否成,在貴人的協助之下,將可順利成交,也因此獲得大利。 治病健康 疾病可癒否,舊疾隨時在發作,發作起來甚難過,尤其在春天,若屬慢性病者,建議以修行拔除內心的病根,這才是根本之道。 轉換變更 不順欲求變,事情自然在轉變中,隨順自然而變,這是你脫胎換骨的時刻。 求孕求子 求孕與生子,若想求孕者,春天是美好的受孕時光,應當把握。可望一舉得男。 官司訴訟 官司問結果,此次的官司終於能脫離泥濘,邁向勝利。 尋人尋物 若問尋失物,隱藏的物品,終於能現身,回歸主人。 遠行出國 遠地求發展,這是你大展鴻圖的時機了,長遠看來將有大鳴大放之功勳。 治國理民 政局前途 籤詩故事一 ◇陳橋兵變 公元959年,周世宗柴榮死,即位的恭帝柴宗訓年僅七歲。當時擔任殿前都點檢、宋州歸德軍節度使的趙匡胤握有實權。 公元960年春,鎮州(今河北正定)和定州(今河北定縣)報稱北漢和遼國的軍隊聯合南下,攻打後周,聲勢很大,請求派兵援助。後周王朝遂命趙匡胤率兵北上抗敵。趙匡胤在其弟趙光義,以及趙普、石守信等策劃下秘密行事。 2月3日,軍隊行至陳橋驛(今河南封丘東南陳橋鎮)時,發動兵變,授意士兵為他黃袍加身,反叛後周,改擁趙匡胤為皇帝。而後,趙率兵回師開封,沒有燒殺搶掠,「太祖陳橋之變,與眾誓約不得驚動都人;入城之日,市不改肆」。 初三趙匡胤陳橋兵變還京,范質率王溥、魏仁浦責問趙匡胤,帳前羅彥環拔劍厲聲:「三軍無主,眾將議立檢點為天子,再有異言者斬!」。王溥面如土色,降階下拜,范質亦拜,匡胤親自扶起,以優禮待之。 經過並不激烈的抵抗後,後周恭帝禪位,趙接任帝位,「太祖將受禪,未有禪文,翰林學士承旨陶谷在旁,出諸懷中而進之,曰:『已成矣。』」。 趙即位後,改國號為宋,改元建隆,定都開封,石守信、高懷德、張令鐸、王審錡、張光翰、趙彥徽皆得授節度使位號,史稱「陳橋兵變」。 維基百科 (此故事代表,這是趙匡胤發揮的開始。) 籤詩故事二 ◇蕭何月下追韓信 劉邦被項羽封在漢中,韓信到漢中投奔他。蕭何認為韓信是個奇才,多次勸劉邦重用他,都被劉邦拒絕。韓信認為劉邦不會重用自己,便離開他走了。蕭何聽到韓信離開的消息十分焦急,來不及稟告劉邦就親自朝韓信走的方向追去。劉邦誤以為蕭何也離他而去,感到就像失去了左右手一樣。 後來,蕭何把韓信追了回來,劉邦就埋怨他說﹕「隨我到漢中的人最近逃跑了幾十個,你都沒有去追,為什麼要追韓信?」 蕭何說﹕「那些逃走的人不難得到,至於韓信則不同,他可是個難得的人才。如果您打算永久在漢中稱王,就不要用韓信,如果您想東出與項羽爭奪天下,非用此人不可。」 劉邦說﹕「看在你的份上,我用他為將軍如何?」 蕭何說﹕「不行,這樣仍留不住他。」 劉邦又說﹕「任他為大將軍怎麼樣?」蕭何說﹕「這樣做就可以了。」 劉邦想把韓信招來委以大將軍之任,蕭何說﹕「大王待人一向怠慢無禮,如今又像叫小孩子一樣把韓信叫來,韓信還是要走。您要真想拜他為大將軍,就得選擇良日,經過齋戒,然後築起壇場鄭重其事地登壇拜將才行。」 劉邦答應,並按照蕭何所說,拜了韓信為大將軍。 (此故事意味這是韓信發揮的開始。)
本籤詩轉載自 解 籤 閣 �a�v�@��֡C �G�� 1.�����L�� 2.�����U�l���H �B���Q���Ыʦb�~���A���H��~����b�L�C����{�����H�O�ө_�~�A�h���U�B�����ΥL�A���Q�B���ڵ��C���H�{���B�����|���Φۤv�A�K���}�L���F�C����ť�����H���}�������Q���J��A�Ӥ��θ[�i�B���N�˦۴����H������V�l�h�C�B���~�H������]���L�ӥh�A�P��N�����h�F���k��@�ˡC ��ӡA��������H�l�F�^�ӡA�B���N�I��L���R�u�H�ڨ�~�����H�̪�k�]�F�X�Q�ӡA�A���S���h�l�A������n�l���H�H�v ���R�u���ǰk�����H�����o��A�ܩ����H�h���P�A�L�i�O�����o���H�~�C�p�G�z����ä[�b�~���٤��A�N���n�����H�A�p�G�z�Q�F�X�P���Ъ��ܤѤU�A�D�Φ��H���i�C�v �B�����R�u�ݦb�A�����W�A�ڥΥL���N�x�p��H�v ���R�u����A�o�ˤ��d�����L�C�v �B���S���R�u���L���j�N�x���ˡH�v���R�u�o�˰��N�i�H�F�C�v �B���Q�����H�ۨөe�H�j�N�x�����A���R�u�j���ݤH�@�V��C�L§�A�p���S���s�p�Ĥl�@�˧����H�s�ӡA���H�٬O�n���C�z�n�u�Q���L���j�N�x�A�N�o��ܨ}��A�g�L�N�١A�M��v�_�³��G����Ʀa�n�«��N�~��C�v �B�������A�ë��ӿ���һ��A���F���H���j�N�x�C ���H���\����A�H�d���^�ط��~���L���Y�����H�C�L�����~�ðd�L�������@�ǿ��A���ӭn���H��U�Ӧ檺�H�A���H���L���Ӥp�x�C ���H����|�Ѥ��w�A�S�Q�ϡA�S���ϡC���H���Q�S���a���J�A��ӿѤϤ����A�Q�f�Z�]�p�ѡA�b���֮c�����DZ٤F���H�A�æi��T�ڡC �@�N�j�N�x�A�K�b�j�~�ѤU���w����A�H�ۨ��J�F���v�C ��ƨӷ��Ghttp://www.minghui-school.org/school/article/2004/7/29/34703.html �G�ƦP�[���@���ҲĤT�Q�K�ҡB�p�B�v�@���ҲĤT�Q�|�� |