士有諍友則身不離於令名;父有諍子則身不陷於不義句中令字的意義與下列哪一個令字相同105.會考

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24. 「士有諍友,則身不離於令名;父有諍子,則身不陷於不義。」句中「令」字 的意義,與下列哪一個「令」字相同?
(A)賞罰可用,則禁「令」可立,而治道具矣
(B)孔明傳「令」:諸軍各守城鋪,如有妄行出入,立斬
(C)先生神情機警,詞藻遒逸,少有「令」望,為當世所推
(D)此人親驚吾馬,吾馬賴柔和,「令」他馬,固不敗傷我乎

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國中會考基測◆國文科- 105 年 - 105 年國中教育會考-國文#51477

答案:C
難度: 簡單

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士有諍友則身不離於令名;父有諍子則身不陷於不義句中令字的意義與下列哪一個令字相同105.會考

lin (2016/07/08)
「令」名→美好的(A)法令(.....看完整詳解

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4F

NTPC 幼兒園下 (2018/05/28)

能否請老師幫忙翻譯一下?謝謝

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5F

Jessica Babar 小二上 (2018/09/08)

※若您喜歡本人提供的答案,麻煩請各位幫忙按讚,謝謝^^

這裡有對此題的解說:

http://a93208046.pixnet.net/blog/post/67230348-%E4%B8%AD%E8%8F%AF%E6%B0%91%E5%9C%8B105%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E6%95%99%E8%82%B2%E6%9C%83%E8%80%83%E5%9C%8B%E6%96%87%E7%AC%AC24%E9%A1%8C%E5%88%86%E6%9E%90

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士有諍友則身不離於令名;父有諍子則身不陷於不義句中令字的意義與下列哪一個令字相同105.會考

6F

Nan 小一上 (2021/01/31)

翻譯:

士如果有能直言相諫的好友,那自己就能不離開好的名聲;在一個家庭中,這個父親有直言相諫的孩子,自己做錯了,孩子能指出來,自己就不會陷於不義的行為中,養成不義的習慣。

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士有諍友則身不離於令名;父有諍子則身不陷於不義句中令字的意義與下列哪一個令字相同105.會考

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※題目:
24.「士有諍友,則身不離於令名;父有諍子,則身不陷於不義。」句中「令」字 的意義,與下列哪一個「令」字相同? 
(A)賞罰可用,則禁「令」可立,而治道具矣 
(B)孔明傳「令」:諸軍各守城鋪,如有妄行出入,立斬 
(C)先生神情機警,詞藻遒逸,少有「令」望,為當世所推 
(D)此人親驚吾馬,吾馬賴柔和,「令」他馬,固不敗傷我乎 

※要帥帥的分析:
題幹(出處:《孝經.諫諍章第十五》)語譯:
士有直言規勸的朋友,則自己和好的名聲不離;父親的有直言規勸的兒子,則自己對不義不陷入。
★注釋:
1.諍:注音,ㄓㄥ,動詞,解釋為「直言規勸」。
2.身:名詞,解釋為「自己」。

3.令:形容詞,解釋為「好的、善的」。
4.第一個「於」:介詞,解釋為「和、與、跟」。
5.第二個「於」:介詞,解釋為「對」。
◎翻譯小技巧:
「於」這個介詞,和後面的介詞賓語(名詞或代名詞充當)組成的「介賓結構」在譯成現代漢語時除少數仍作補語外,大多數都要移到動詞前作狀語。此句還原的語序為「士有諍友,則身於令名不離;父有諍子,則身於不義不陷」。

選項(A)(出處:《韓非子.八經》)語譯:
賞罰能夠被用,則禁止的法令能夠被建立,而治理的方法就完備了。
★注釋:
1.第一個「可」:能願動詞,解釋為「能夠」。
2.禁:動詞,解釋為「禁止」。

3.令:名詞,解釋為「法令」。
4.第二個「可」:能願動詞,解釋為「能夠」。
5.治:動詞,解釋為「治理」。
6.道:名詞,解釋為「方法」。
7.具:注音,ㄐㄩˋ,副詞,解釋為「完備;詳盡」。
◎語法補充:

1.意念型的被動表示法:
大陸學者張雙棣等說:「在古代漢語裡,動詞前如果帶有
助動詞(此指能願動詞)『可』、『足』、『能』或形容詞『難』、『易』,則動詞常常表示被動意義。」。
2.能願動詞目前的詞類劃分有爭議。

 


選項(B)(出處:〈空城計〉)語譯:
孔明傳達命令;各個軍人各自守衛城上巡查的崗哨,如果有人隨便進出,即刻斬。
★注釋:
1.諸:形容詞,解釋為「各個、每一個」。
2.傳:注音ㄔㄨㄢˊ,動詞,解釋為「傳達」。

3.令:名詞,解釋為「命令」。
4.各:代詞,解釋為「各自」。
5.城鋪:名詞,解釋為「城上巡查的崗哨」。
6.妄行:動詞,隨便行動。▲此詞轉品為副詞修飾後面的動詞「出入」。

7.出入:動詞,解釋為「出外與入內」。
8.立:副詞,解釋為「即刻」。

選項(C)(出處:《北史.卷四七.祖瑩傳》)語譯:
先生面部表情看起來機智靈敏,文章健勁而有逸致,略有好的名聲,被當世人推崇。
★注釋:
1.神情:名詞,指人面部的神態、表情。
2.機警:形容詞,指機智靈敏,對情況的變化覺察得很快。
3.詞藻:注音,ㄘˊ ㄗㄠˇ,名詞,指詩文中的藻飾(裝飾),即用作修辭的典故或工巧有文采的詞語。也作「辭藻」。
4.遒逸:注音ㄑㄧㄡˊ ㄧˋ亦作「遒佚」。形容詞,形容文章健勁而有逸致。
5.少:注音,ㄕㄠˇ,副詞,解釋為「略微、稍微」。

6.令:形容詞,解釋為「好的、善的」。
7.望:名詞,解釋為「名譽、名聲」。
8.為:注音,ㄨㄟˊ,介詞,解釋為「被」。
9.當世:名詞,指當代人。
10.推:動詞,解釋為「推崇」。

選項(D)(出處:〈張釋之執法〉)語譯:
這個人親自驚嚇我的馬,我的馬幸虧溫馴,假如是其他的馬,豈不讓我受傷嗎?
★注釋:
1.親:副詞,解釋為「親自」。
2.驚:動詞,解釋為「驚嚇」。
3.賴:副詞,解釋為「幸虧」。
4.柔和:形容詞,解釋為「溫馴、平和不粗野」。

5.令:連詞,解釋為「假使,假設」。
6.他:第三人稱代名詞。指稱你我以外的第三人。
7.固:副詞,解釋為「豈;難道」。
8.敗傷:動詞,受傷。這裡作使動用法,即「使......受傷、讓......受傷」。
9.乎:助詞,用於句尾,表示反詰的語氣。

補充:
選項(D)的「親」字的解釋說明:


說明1.若當動詞解釋為「親近」,這裡的親近指「親善接近、親密接近」,是根據情感或關係密切而接近,此「縣人」與皇帝並無情感或關係密切,故不妥!
說明2.若當動詞,解釋為「接近」,則「驚」字當「結果補語」。結果補語又稱「動結式」。漢語中表示結果的補語,通常是在補充說明動作行為所導致的狀態或狀況。結果補語由動詞或形容詞充當。
動詞作結果補語例子:踢壞、叫醒、拿走。
依此說明語譯:
此人接近驚嚇我的馬。
說明3.若「親」字當副詞,解釋為「親自」。此「親」字為情態副詞(又稱「情狀副詞」),情態副詞是用來修飾動詞、形容詞的情況或狀態的副詞。例如:
A.武王親釋其縛,受其璧而祓之。(《左傳•僖公六年》)
B.越城芳徑手親栽,紅淺黃深次第開。(宋•范成大〈初秋閒記園池草木〉)

 

緣此,答案為(C)!