亚洲人类图 解释

只要接触过人类图的人都知道,人类图中有36条通道,亚洲人类图官方的说法是:36条通道代表着36种天赋才华。

可是,通道一定代表才华吗?未必,无论是从Human design 的源头——Ra 的系统著作中去看,我们没有直接看见“36 kind of Talents”;还是从茫茫人海中去看观察,也没有发现闪闪发光的“才华遍地”——很明显,天赋才华这样的字眼不过是“亚洲人类图”用来吸引注意力的“噱头”,因为现实就是——存在于我们每个人身上的通道比比皆是,然而活成才华样子的通道却寥寥无几。

亚洲人类图 解释

但是,可以确定以及肯定的是,一条通道一定代表着某种特定的能量这种能量宛如水,水能载舟亦能覆舟,所以通道是才华还是陷阱,关键在于你是否认识它,是否懂得如何正确驾驭它。

就像发源于唐古拉山脉的长江,长江之所以成为长江,是山形地势和长江之源头共同缔造出来的(天时地利),长江是否能造福于人们在于它是否被正确疏导、利用——天时地利人和,才会有长江水电站的诞生,那是人们对正确利用它的一种探索。

亚洲人类图 解释

同样的,通道也是一个个“能量源头”,你有几条通道你就有几种能量类型,而这些能量就如同26个字母中的某些字母一样,它们是原质是基石,通过你的技巧组合,可以形成一个具有特定含义的单词(特定的能量),在物质世界充分显化——也就是活出你的人生目的,当如此发挥出来的时候,它们才是才华、才是优势。

反之,倘若你根本不认识这些“能量源头”,不是主动驾驭它们,而是被动地被这些能量控制,那么结果总是一半一半的:河水有时候会滋养万物,有时候也会泛滥成灾——能量是一体两面的,它原本没有好坏之分,就像艾尔莎生来就拥有呼风唤雪的魔力,这股魔力原本也没有好坏之分,当艾尔莎在懵懂天真的年纪,她本能的用它来愉悦自己和安娜(它被视为神秘且有魅力的),但是因为不懂得如何正确使用这股魔力、却也误伤了安娜(被视为邪恶)——艾尔莎呼风唤雪的魔力存在的意义就在于她生来就是被上天期待运用这股能量去解开魔法森林部落与阿伦戴尔之间的恩怨——所以,这股魔力是上天给的(天赋),要如何驾驭它却需要艾尔莎在生命中去历练:发现它、突破父母的认知去正确看待它、正确使用它——这股能量对艾尔莎来说,与其说是才华,更恰当的说法应该是“挑战”,而是否应对挑战,如何应对挑战则取决于她的自由意志。

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我们原本就生活在一个二元对立的世界,这个世界里,所有的东西都有二元性,有时候是好的,有时候是坏的——但没有绝对的好坏,其根本原因在于:好与坏的底层本质是一样的:光明源于黑暗,黑暗涌现光明。

那么我们身上的能量更是如此了。人类图可以通过“通道”的概念与图像直观地揭露出我们身上的能量特质,这是它的力量所在,但是如果如果有人把这些通道的能量单纯的解读为“才华”却是不恰当的,它原本设计在我们身上是为了有机会在我们身上展现出这种能量的“才华面向”,这是毫无疑问的,但是否展现“才华面向”、抑或展现它的“阴影面向”,决定权却在于我们自身驾驭能量的能力。

智者说:认识你自己,凡事勿过度——这句话是有深意的——也是我唯一信奉的“真理”。

当一个人认识自己,就意味着在阅历中有能力看见自己身上的能量特质,好比一个盲人通过治疗获得了视觉能力,曾经沐浴在黑暗里的事物全都披露在光明之中,他从此能够清楚地看见自己、清晰地看见自己应该走的路,而不是依靠盲杖到处试探——人类图的作用就相当于一束光,它会将意识之光洒在宛如冰山的潜意识上,帮助我们看见自己身上潜在的能量、“盲点”以及限制点,从而真正促成人们认识自己。

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但是“认识了自己”,还要记得“凡事勿过度”,这意味着一个人明白了自己身上的能量,但是在使用的时候要注意分寸,无论是“过”还是“不及”,都会是一场灾难,只有“恰如其分”被使用才是合宜的,也因此“通道”意味着“成也萧何败也萧何”之两种可能性。

举例来说,居里夫人发现了放射性的镭(对她还是世人而言都是惊喜过望的成果,类似刚刚解读了自己人类图的个案看见自己身上潜能的那种欣喜),但是后来的科学家在实践中懂得了使用镭的正确方法才是让镭大放异彩的关键(所以惊喜只是暂时的,严阵以待地使用它才是恰当的态度,类似通过人类图认识了自己的能量时的欣喜也只是暂时的,如何谨慎小心地在生活中去实践人类图提出的去制约方式才是重点):一定剂量的镭的放射性可以治疗癌症,但是如果过量了就会杀死人——因此发现镭、懂得正确运用镭,镭才是“好的”,否则,镭就是“杀手”。

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所以,当人们借助人类图认识了自己之后,更重要的是,如何去运用人类图给出的调频策略帮助自己充分地把自己身上的潜能正确地发挥出来,这才是通道由能量转化为才华的催化剂,否则,“空有煤炭满屋,寒冬依旧漫漫”,因为不懂如何用煤炭生火取暖啊——这也是我解读过的很多个案的困惑:明明自己身上有很多能量,可是怎么出不来呢?(认识自己是前提啊,关键还是要用人类图在实际生活中指导自己去运用能量啊!)

总而言之,通道未必是才华,它是天赋、是天生的能量,是老天希望你能够用它来发挥“才华面向”的,可是如果你不了解它、不知道如何驾驭它,它就可能是陷阱是短板,让你深深的陷在“阴影面向”里出不来。

亚洲人类图 解释

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笔者碎碎念:

人类图存在的意义是什么?它的意义在于帮助你看见自己的能量、并且指导人们去正确运用它们。

如果没有人类图,你也可以在生活中去历练去尝试去总结,就如同那些“王侯将相”一样在生命的历程中通过磨炼能够抓住运用自己能量的内核——以不变应万变,但是如果你的智慧和勇气不足以帮助你找到自己运用能量的技巧,你就只能徒然感叹“奈何不了命运”,但其实“命”是靠你来“运”的,它不是宿命。

人类图是一种作用强大的工具,无论对谁来说,鸿儒或白丁,正确使用它都能够帮助我们更快捷地活出自己的光芒、实现自己的人生目的——尤其是当我们陷入死胡同的时候,它可以帮助我们尽快找到出路,让我们真切地体验到“行到水穷处,坐看云起时”的悠然。

简单而喻,如果把人生比作一场牌局,人类图的作用在于教你如何识别出“王牌”、如何巧妙组合那些自己手上的牌以形成“炸弹”,如何在恰当的时机出牌,如何打出一流的水准、赢得牌局,这就是人类图存在的意义和价值。

你,要不要试试它?

亚洲人类图 解释

活出自我與主張個人獨特的生命轉化實驗

人類圖系統是區分的科學。它告訴我們,每個人來到地球上,擁有獨一無二的設計,以及特別的使命要完成。在我們的基因陣列中,蘊含著無窮無盡的可能性,造就各式各樣個體的獨特性。人類的變異性數以百萬種,可是我們每個人都有一個特定且獨一無二的人類圖結構,具備清楚的「策略」,讓我們毫不費力地與自我的獨特密合。

人類圖系統不會要你信奉什麼。它邀請你參與一個可能轉化生命的生活實驗,並且提供讓你活出自我所需要的實用方法和資訊。如果沒有這些個性化(以及個人化)的生活實驗,人類圖就只是一個複雜的系統,以吸引人的資訊來娛樂頭腦而已。

如果看了成千上萬張圖,就會發現一個明顯的事實──沒有一模一樣的兩張圖。即使某人的圖跟你的非常相像,那也不會是你。不過,要如何確定我們獨特的設計呢?

人類圖是一份精緻的地圖,也是一本使用手冊,讓你看見我們的基因設計如何與世界結合,我們獨特的內在指引系統又是如何運作。過去,我們從未清楚看到自己的每個部分;我們意識與潛意識的部分、沒有人能從我們身上拿走的部分,以及我們過去被教導或被制約,以為屬於我們的部分,其實並不然。

.你的人類圖顯示出你獨特的基因設計:闡明你到底是什麼樣的人,如何做自己,以及如何身處瞬息萬變的世界中,成功航行。

.人類圖提供你所需的方法,活出覺知與覺醒的人生──你可以信任一個簡單的「人生策略」,可靠地連結你和你個人的「內在權威」,讓你時時刻刻做出正確的決定。如此一來,你獨一無二的人生使命就會自然展開。

.你的人生策略會幫助你消除阻力(沮喪、憤怒、失望、苦澀)和恐懼,讓你以放鬆、獨特、充滿創意且進化/革新的方式過生活。

.你的人類圖會顯示你的人際關係動態,幫助你了解自己與別人相處時,彼此如何吸引、產生共鳴和發生衝突。

.引導你與正確的人建立聯絡,讓你的周圍充滿可提升活力、支持你的人生使命,並且與你共享真實人生道路的人。

.藉由了解其他人的圖,知道身邊的人(像是家人和朋友)真正獨特且個人的本質,以及如何尊重他們、與他們互動。

.最重要的是,人類圖告訴我們如何為孩子創造最好的環境,讓他們活出自己的獨特性,學習並發展成獨一無二的自己。

生產者

建造世界的人,約占總人口的70%。他們與生命連結的策略,是等待事物來到面前,如此他們便能做出回應。如果他們沒有等待和回應,反而主動發起,最後通常會感到沮喪。生產者是地球上生命的動力,他們的設計藉由觀察自己有所回應的事物,來認識自己。透過回應,他們會在生活和工作中體驗滿足。而他們所從事的工作就是帶給這世界的禮物。

投射者

指導別人的人,大約占總人口的20%。他們與生命連結的人生策略是,等待自己獨有的特質被識別,而被邀請參與某事。透過邀請,他們會在生命中體驗到認同和成功。如果他們主動發起而未等待,就會遭受抵抗和排斥,最後可能變得苦澀不堪。投射者帶給世界的禮物是理解並引導他人。

顯示者

發起事情的人,約由總人口的9% 組成。他們的人生策略是採取行動之前,將自己的決定告知別人,以便消除阻力。當顯示者無法心平氣和表現自己時,他們會感到憤怒。顯示者的設計擁有強大的影響力,而且是能影響其他類型的發起機制。發起就是他們帶給世界的禮物。

反映者

區分事物的人,大約占總人口的1%。他們的人生策略是在做出重大決定之前,等待一個完整的月亮週期。反映者喜愛生命中的驚奇。當他們主動發起而沒有運用人生策略,最終會對生命感到失望。反映者被設計為人性的仲裁者,會把不公不義的人性作出仲裁。他們能夠清楚區分世界上形形色色的「這個和那個」,這項能力就是他們帶給世界的禮物。

《人類圖:區分的科學》

作者: 拉‧烏盧‧胡, 鈴達‧布乃爾

原文作者: Ra Uru Hu, Lynda Bunnell

譯者: Joyce Huang(喬宜思)

出版社:本事出版社

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