Apcs課程免費

臺北聯大四校合作開發「APCS大補帖」數位課程 完全免費!

    (教學中心訊)國立臺灣海洋大學、國立臺北大學、國立臺北科技大學及臺北醫學大學臺北聯合大學系統於本(110)年度共同合作開發「APCS大補帖」數位課程，12月20日正式上線，不僅能檢視高中職期間所練成的程式設計能力，還能成為大學推甄加分項目! 12月20日正式上線，免收學費，一般民眾也能隨時隨地上網學習。課程網址： https://pse.is/3te2h9

本課程藉由應用題目來呈現運算思維的建構過程

    「程式設計」是資訊教育中的重要角色，不僅108課綱列為科技領域的學習重點，教育部亦推出「大學程式設計先修檢測」（APCS, Advanced Placement Computer Science），以有效檢測檢驗高中職學生的程式設計學習成果，同時提供大學作為選才依據。本課程集結四校資訊專業領域教師共同授課，並藉由應用題目來呈現運算思維的建構過程，透過重點概念深化與解題思維引導，了解檢測題目之常見觀念與運算步驟，快速掌握解題重點。

    授課教師資訊工程學系丁培毅教授表示，運算思維及程式設計是資訊科學及資訊工程從業人員的關鍵基礎能力，學習程式設計是深入掌握及應用各種資訊科技的第一步，在各種產業中只要比對手多一點點資訊能力，就有更好的競爭能力。學習程式設計時需要建構運算思維，包括邏輯性地的分析、拆解、簡化、與解決問題，以便透過程式隨時實現創意。

丁培毅教授說學習程式設計是深入掌握及應用各種資訊科技的第一步

    近期海大開發多門優質數位課程「英文摘要輕鬆寫」(黃如瑄授課)、「認識二十一世紀的藻類-綠金」(張睿昇授課)皆獲高中端列入自主學習課程，目前開課中的「鯊魚知多少」(莊守正授課)更是受到高中學子熱烈參與。海大積極發展海洋專業教育資源共享理念，並將持續開發海洋特色連結聯合國永續發展目標(SDGs)之磨課師，藉由線上課程落實大學社會責任。

訊息來源：教務處教學中心

你知道嗎？大學若想申請資工相關科系，其實有一條神秘的入學管道—「APCS檢測組」。當別人正忙著比學測級分、指考成績時，曾經考取這個檢定的同學，就硬生生比別人多出一個管道，與更少的競爭對手爭取名校入學機會。目前，多個指標性大學如清大、交大、成大、政大等，目前已有38校系加入此特殊招生管道。

檢測內容不簡單，有辦法自學嗎？？

全國高中、高職生都可以免費參加「APCS檢定」，檢定分成觀念題和實作題，各五級分，滿分10級分。 身為一個程式門外漢，沒有基礎的話大概連題目也看不懂，檢定內容對一般沒接觸過程式的學生是很有難度。那麼，一個對程式零基礎的高中或高職生，該如何累積程式相關知識，為APCS檢測做準備呢？

首先，我們必須先弄清楚檢測的出題方向，出題內容包括：C語言、C++、Java和Python，其實這些語言，網路上都有非常多的教學平台，有非常多的學習資源。在這邊提供兩個線上自學的管道，有心想學程式的孩子，不妨利用課餘時間多利用相關免費資訊和線上課程。

1. 【免費】在Youtube打上「C語言、C++」等關鍵字，就可以找到數不清的程式語言入門和新手程式設計教學影片，而各個老師的教學方式非常多樣，可以挑選適合自己教學風格的影片學習。

2. 【免費】「APCS檢測」的主辦單位—師大提供兩個外國的網站（PROGRAMIZ和Codecademy）作為學習資源，詳細介紹C語言、Java和Python，並拆解步驟，把操作過程逐步列出，很適合新手入門。

3. 【需付費】在此推薦全球前幾大的自學網站：「Udemy」，筆者在這邊買了非常多程式課程，這些課程也確實能讓人學好程式，推薦給英文好的同學。

雖然線上的學習資源非常多，但自學節省的只是金錢，過程中卻可能失去了其他事物，像是：

1. 時間：自學程式必須重新建立一套屬於自己的學習系統、開拓適合自己吸收的學習資源，整個過程非常耗時，甚至可能會排擠到鑽研學科的時間，影響成績。

2. 毅力：如同自學許多事物，過程中會與到諸多困難，而身邊卻找不到一個人解惑，只能任由找不到解法的挫敗感打擊考生的自信心，甚至失去學習程式的毅力。

3. 上名校的機會：我們的確依照自學往上的影片或其指示的步驟做，倘若無法融會貫通，進而舉一反三，這些考生可能只會變成考場中的砲灰，更別說想獲得上名校的專屬通道了。

程式設計重視邏輯 根基打穩一切都變得簡單

孩子遇到這些困境，該怎麼解決呢？網路的資訊往往太繁雜和瑣碎，缺乏了幾個重要的學習要素：

1. 有系統的教學：學程式最重要的就是邏輯，因為程式語言溝通的對象是電腦，下錯指令就無法運作，邏輯性必須很強。而邏輯的訓練需要倚靠一套有系統的教學，很難靠著孩子自己拼拼湊湊就建立起來。

2. 隨時解惑的老師：當孩子寫程式出現問題，或寫到一半不知道該怎麼接下去的時候，若不能馬上得到解答，可能會很沒成就感，就不想繼續寫程式了。所以，若能有一個帶領並引導孩子學習的老師，可以讓學習變成一件更快樂也更有成就感的事。

3. 針對APCS設計：網路的教育資源畢竟是要教人「寫程式」，而不是讓考試變得高分，不會為了檢測重點特別設計課程。若真的透過這些管道學會寫程式，也不見得能夠考得高分。

橘子蘋果設計的「APCS衝刺班」就是設計給對檢測躍躍欲試的孩子，讓他們能更有規劃地學習基礎程式概念，有了老師的及時幫忙和有系統的課程規劃，能讓孩子把程式邏輯根基打得更穩，輕鬆面對看似不容易的檢測。我們並不強調一定要來上課才能把檢定考好，但當孩子不知所措，沒有準備方向，或英文能力不足以自己理解課程時，橘子蘋果提供孩子一個更有效率、有系統的教學環境。期望孩子們都能把握APCS檢定的特殊管道機會，讓升大學的路多一項選擇。

2020 年國立清華大學資訊工程學系的 APCS 組，錄取名額只有三名，其中一位正取生便是橘子蘋果 APCS 衝刺班的學生 - 來自宜蘭高中的「黃昱嘉」。在昱嘉的高中生涯裡，他不只考了一次 APCS 檢定，前幾次都是靠自學，而成績卻不盡理想，並未達到頂尖大學的錄取門檻。最後，他選擇了橘子蘋果，把握最後一次的應試機會，當時他每個禮拜從宜蘭到台北來回上課，從未遲到和缺席，終於在受到專業的檢定教學後，考取了觀念題五級分、實作題四級分的佳績，順利進入交大資工系。雖然學測比一般的正取生還低三到四個級分，由於多了這道保險，讓昱嘉仍然能進入自己的第一志願，朝夢想繼續邁進。

今年的橘子蘋果 APCS 衝刺課程，分為線下衝刺班以及線上課程，目前已經開放免費課程諮詢，若有興趣可以參考以下資訊：

課程詳細介紹

▲臺北聯大四校合作開發「APCS大補帖」數位課程完全免費!海大丁培毅教授說學習程式設計是深入掌握及應用各種資訊科技的第一步。（圖：海大提供）

國立臺灣海洋大學、國立臺北大學、國立臺北科技大學及臺北醫學大學臺北聯合大學系統，一一○年度共同合作開發「APCS大補帖」數位課程將於廿日正式上線，不僅能檢視高中職期間所練成的程式設計能力，還能成為大學推甄加分項目。海洋大學說，廿日正式上線免收學費，一般民眾也能隨時隨地上網學習。課程網址：https://pse.is/3te2h9。

海大指出，「程式設計」是資訊教育中的重要角色，不僅一○八課綱列為科技領域的學習重點，教育部亦推出「大學程式設計先修檢測」（APCS, Advanced Placement Computer Science），以有效檢測檢驗高中職學生的程式設計學習成果，同時，提供大學作為選才依據。

海大推出的課程，集結四校資訊專業領域教師共同授課，並藉由應用題目，來呈現運算思維的建構過程，透過重點概念深化與解題思維引導，了解檢測題目之常見觀念與運算步驟，快速掌握解題重點。

海大授課教師資訊工程學系丁培毅教授表示，運算思維及程式設計是資訊科學及資訊工程從業人員的關鍵基礎能力，學習程式設計是深入掌握，及應用各種資訊科技的第一步，在各種產業中，只要比對手多一點點資訊能力，就有更好的競爭能力。學習程式設計時需要建構運算思維，包括邏輯性地的分析、拆解、簡化、與解決問題，以便透過程式隨時實現創意。

近期，海大開發多門優質數位課程，「英文摘要輕鬆寫」(黃如瑄授課)、「認識二十一世紀的藻類-綠金」(張睿昇授課)，都獲高中端列入自主學習課程，目前，開課中的「鯊魚知多少」(莊守正授課)，更受到高中學子熱烈參與。

海大積極發展海洋專業教育資源共享理念，並將持續開發海洋特色連結聯合國永續發展目標(SDGs)之磨課師，藉由線上課程落實大學社會責任。

海大說，相關課程介紹影片：https://youtu.be/Dvk9yv-dZRY，歡迎各界人士觀賞。